報事靈童  南屏小道童  共同慈悲

民國八十六年歲次丁丑六月初九日

國曆七月十三日

斗六廣玄宮收園進修班

母天恩當持恆      從一致貫始終

妙真宰玄瞳叟      真不失返天瓊

      吾乃  報事靈童是也  偕同

    南屏山小道童  恭奉

皇母懿旨  晉隨

    三天院長師兄護壇在此

      征北討為聖事      山獨守想姣徒

      小心靈無貪痴

      理聖事來參研      顏赤子天心現

        吾乃  南屏小道童是也

  我最胖、最矮,卻天真可愛又活潑,眼睛大大的,

早已隨師兄隱立佛堂,參叩最高、最高的

維皇老母娘

報事靈童慈悲:

天時不早    已末後

緊握機會 建功德

完了冤業 逍遙樂

攜手共返 登天國

四字訓: 雙V訓: 交叉訓:
天時不早

緊握機會

完了冤業

攜手共返

已末後

建功德

逍遙樂

登天國

天時不早建功德

緊握機會已末後

完了冤業登天國

攜手共返逍遙樂

          

       

 

     你們歌詞裡面的意義有沒有去體悟啊?不是我唱完就算了,就把它拋到腦後了!人家叫我先來鼓勵你們,要有朝氣一點,你們說要志如仙嘛,對不對?(是)人家我們小仙童在那個地方都很打拼的喔,我們也要多建功立果,你們是不是也這樣子呢?我們不分你我他,大家一起喔!不勾心、不鬥角、不貪吃、不嗔恨,一心一意聽老師的話,老師叫我們做什麼,我們就做什麼!不多言,不懷疑!因為我們也是一心要辦這個大事喔!就是要渡盡九六的原人耶!

     我人雖然很胖,可是頭上要綁的兩顆球球也不能一邊重一邊輕,你們說的重頭輕(台語),知道嗎?我綁這兩顆的意思是說什麼事情都要平衡,一邊重、一邊輕不好,對不對?噯呦!好像有人聽不懂啦!沒有人要回話。

 

     要為眼前的大事,也就是以眾人之大事為先,所以你們才說志如仙。仙佛的心是什麼心?慈悲心!但是慈悲不是只有為自己,是要為眾人,OK!就是How are you? Thank you.對不對?要把這些時常掛在嘴邊,而且呢,要面帶微笑!佛家講說:微笑是隨喜之功德,可以跟大家廣結善緣,對不對?(對)不然一臉臭臭的,好像我欠你千金百銀,一輩子沒有還!

     我看你們好像有好多心事悶在葫蘆裡,要唱、要笑嘛!否則根本展現不出來,對不對?你們時常心頭有事誰人知,我告訴你們:老師知道,仙佛知道,上天也知道,連我們這些跟在老師旁邊小小、小小的都嘛知道!不管怎麼樣,你們一定要先將自己的事情放開、放下來,才有辦法學習老師的腳步「公心一片」,做小濟公!好吧,要拼喔!

 

濟公活佛慈悲:

民國八十七年歲次戊寅  十月廿六日

國曆十二月十四日

      桃李滿天下      受者誰明法

      心經精髓華      誰可頓悟化

      平常修自家      個中不邇遐

      拋脫塵凡枷      返內兩中夾

      顯輝照婆娑      渡盡九六娃

 

  報事靈童慈悲:

 民國八十五年歲次丙子 十月初六日

國曆十一月十六日

      曉天覺勿塵寂 靈悟本真拋俗離

      繁鎖枷亂性囿 困迷無知墜淵區

      煜玄臺本清靜 無騷無擾圓菩提

      真無染懷悠情 掙除越煩九重躋

        吾乃

    報事靈童是也 入壇參叩

皇母再問你們有沒有清靜

      小徒兒煉清靜 偷懶惰擾自心

      叫老師師在旁 嘰哩咕嚕通不進

      考驗你要篤行 身躬謙態圓明

      立鴻愿心至誠 嘰哩咕嚕返天庭

      回理天循道進 遇困逆突難衝

      提挈後駕齊    嘰哩咕嚕聖舟登

調寄:小老鼠                    語寄:聖舟登

     我講給你們聽哦:在理天的分叉路上,一邊叫做天獄,牌子寫「天獄」,另一邊是蓮花池,牌子寫「蓮花池」;結果我每次都很好心,一從老師那裡知道說有人要來了,我就趕快跑啊,跑跑跑!好辛苦地跑來這邊等,好心地告訴他們說那邊是天獄,不可以去哦!這邊是蓮花池趕快走過來!可是,你知道他們都怎麼說嗎?「小孩子亂講話!」明明是天獄,他說不是,是「天理」!我說:「真的不騙你!」他說:「不是,小孩子亂講話!走開,討厭!」好啊,愛去你去!那叫什麼?看不起人,認為自己修得很好、了不起!結果呢,被誰騙啊?(自己騙自己)對啊!不聽我的話,沒有辦法,自己看不清楚,又不相信別人,就亂走啊!我問你哦:「是我在理天久,還是你們久啊?我會害你們嗎?」那你們卻偏偏要被自己騙,對不對?所以修道的路,行徑要看清楚,要不要被它擾亂呢?(不要)所以我剛剛有試試看你們有沒有專心、有沒有被別的東西擾亂?「修道路看清楚,免被埋心湖-觀清覺,悟本知,卻深俯!」

     這個「俯」字意思很深哦,一個人站在裡面被東西蓋住跑不出去了,另一個人則在外面亂跑,這個俯是不是很有意思啊?每次老師就說:「聰明的人你過來,為師問你這個字是什麼意思?」每次講不對,就頭猛打、猛打!「並」這個字也很有趣,一起前進、一起後退,同進退、同甘苦,你的後學家裡發生問題,小孩子肚子餓沒東西吃,還有另外一個同修在吵鬧,怎麼辦?先安撫好,想辦法圓滿幫他處理,那可不可以還逼人家呢?不可以哦!

     你們知道有些人就是因為心不清、心不正,受到一切外來的影響,震、震、震,所以說好吵!可是不吵怎麼辦,你們都被這個屋頂蓋往(指俯字中的厂),這個屋頂好厲害!雖然你看這邊有門哦,沒有鎖呀!但你們卻還是跑不出來,為什麼?因為人在裡邊,被這一個「」鉤住了。你們一定都覺得很奇怪為什麼會被這麼一點點的東西鉤住了?所以我當然要拿這個(鈴鼓)去敲一敲!有沒有人要試試看?如果能被這東西連震五分鐘還不覺得怎麼樣,那你就能像老師一樣入定,真的呢!老師在南屏山看你們辦事情的時候,我們都很頑皮,我就拿這個和其他的小仙童拿別的,站到老師旁邊,開始咚、咚、咚,鏘、鏘、鏘,但老師都無動於衷哦!有沒有人要?先從這個煉起!如果習慣了,還會覺得有它的存在嗎?身上的佛珠是要幹什麼的?讓你們每一個人守心,不要心愈守愈小,心要守得好像佛珠一樣地圓明,這樣明白沒有?(明白)

     時間很晚了,我不講了!辭叩 皇母,要認真一點聽課,老師都這麼疼你們,你們不用功不行哦!好了!再見,我走了。